Đề cương SKKN Một số bài tập nâng cao chất lượng cho học sinh khi tham gia tập luyện đội tuyển Đá cầu
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương SKKN Một số bài tập nâng cao chất lượng cho học sinh khi tham gia tập luyện đội tuyển Đá cầu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề cương SKKN Một số bài tập nâng cao chất lượng cho học sinh khi tham gia tập luyện đội tuyển Đá cầu
ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Một số bài tập nâng cao chất lượng cho học sinh khi tham gia tập luyện đội tuyển Đá cầu Tác giả: Đinh Thị Thúy Hằng Đơn vị: Trường THCS Cửa Nam I. Đặt vấn đề - Trong giáo dục toàn diện cho học sinh, một phần không thể thiếu là giáo dục về thể chất. Nó tác động tới sức khoẻ học sinh, nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức, phẩm chất, kĩ năng vận động cơ bản, làm nền tảng để rèn luyện thân thể, đạo đức, tác phong con người mới. - Trong những năm trước đây, việc bồi dưỡng đào tạo đội tuyển học sinh giỏi môn Thể dục hầu như không được chú trọng. Thông thường trước 10 - 15 ngày tổ chức thi đấu thì học sinh mới được tập luyện, với thời gian ngắn nếu tập liên tục là quá nặng với các em. Như vậy thời gian để các em nghỉ hồi phục hầu như không có, sẽ ảnh hưởng tinh thần và sức khỏe của học sinh, dẫn đến thành tích cũng bị ảnh hưởng theo. - Do đó, việc xây dựng một số bài tập nâng cao chất lượng cho đội tuyển Đá cầu khi tham gia Hội khỏe phù đổng sẽ: + Phát triển sức mạnh cho học sinh, + Phát triển kỹ thuật, tạo hứng thú cho học sinh tập luyện. + Hình thành, củng cố và nâng cao những kỹ năng vận động. + Tác động trực tiếp tích cực đến việc rèn luyện sức khỏe và ý chí, tinh thần sẵn sàng thi đấu cho học sinh. + Nhằm chia sẻ với đồng nghiệp một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn thể dục. II. Nội dung nghiên cứu. + Sáng kiến cung cấp những kiến thức cơ bản về một số PP và KT dạy học tích cực, phân loại các dạng bài tập thể dục. + Nhưng điểm mới của sáng kiến chính là cung cấp " Một số bài tập nâng cao chất lượng cho học sinh khi tham gia tập luyện đội tuyển Đá cầu” 2.1. Khả năng áp dụng của giải pháp: Năm học 2017 – 2018 2019- 2020 Thành tích 1 giải nhất nội 1 giải nhất nội dung đội cấp Cụm trường dung đội tuyển nữ tuyển nữ Thành tích cấp Thành 1 giải nhất nội 1 giải nhì nội dung đội phố dung đội tuyển nữ tuyển nữ, Thành tích cấp cụm 1 giải nhất đồng huyện đội nữ Thành tích HKPĐ cấp 1 giải ba đồng đội 1 giải ba nội dung đôi nam tỉnh nữ nữ TH Học sinh tham gia đội 4 em 1 em tuyển TP - Đánh giá lợi ích thu được: + Nâng cao chất lượng giờ Thể dục. + Học sinh hứng thú, tích cực trong giờ học. + Lựa chọn được những học sinh có năng khiếu bổ sung vào đội tuyển Đá Cầu để tham gia các kì HKPĐ. +Giúp các em bình tĩnh,tự tin và dành được thành tích cao trong các kì HKPĐ. Tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
File đính kèm:
- de_cuong_skkn_mot_so_bai_tap_nang_cao_chat_luong_cho_hoc_sin.docx