1. Trang Chủ
    2. ›
  2. SKKN Lớp 8
    3. ›
  3. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 8

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 8

Đề cương SKKN Sử dụng trò chơi học tập giúp học sinh bậc THCS tích cực học Toán

Đề cương SKKN Sử dụng trò chơi học tập giúp học sinh bậc THCS tích cực học Toán

  • 9
  • 5
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Khắc phục lỗi sai cho học sinh Lớp 8 khi giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm Khắc phục lỗi sai cho học sinh Lớp 8 khi giải bài toán phân tích đa thức thành

  • 17
  • 5
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh dùng phương pháp phân tích bình phương để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

SKKN Hướng dẫn học sinh dùng phương pháp phân tích bình phương để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ

  • 23
  • 9
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 8 THCS tách đoạn

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 8 THCS tách đoạn

  • 17
  • 14
  • 0
SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh Lớp 8 có học lực trung bình

SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh Lớp 8 có học lực trung bình

  • 32
  • 18
  • 1
Báo cáo Sáng kiến Nâng cao kỹ năng giải bài tập Toán cho học sinh thông qua một số trò chơi

Báo cáo Sáng kiến Nâng cao kỹ năng giải bài tập Toán cho học sinh thông qua một số trò chơi

  • 12
  • 21
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

  • 16
  • 34
  • 0
Báo cáo Giải pháp Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài toán chứng minh họ các đường đi qua điểm cố định

Báo cáo Giải pháp Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài toán "chứng minh họ các đường đi qua điểm cố định"

  • 11
  • 24
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Hình học 8

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Hình học 8

  • 16
  • 41
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng linh hoạt các định lý và phương pháp chứng minh hình học

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng linh hoạt các định lý và phương pháp chứng minh hình học

  • 16
  • 25
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải một số bài toán có chứa dấu giá trị tuyệt đối

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải một số bài toán có chứa dấu giá trị tuyệt đối

  • 33
  • 21
  • 0
SKKN Một số phương pháp dạy học Giải toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

SKKN Một số phương pháp dạy học Giải toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình theo định hướn

  • 22
  • 38
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số dạng Toán ứng dụng dạng toàn phương của đa thức bậc hai

Sáng kiến kinh nghiệm Một số dạng Toán ứng dụng dạng toàn phương của đa thức bậc hai

  • 31
  • 29
  • 0
SKKN Dạy học theo định hướng hình thành phát triển năng lực học sinh trong chứng minh tam giác đồng dạng

SKKN Dạy học theo định hướng hình thành phát triển năng lực học sinh trong chứng minh tam giác đồng

  • 33
  • 38
  • 0
Đề cương Sáng kiến Hướng dẫn học sinh dùng phương pháp phân tích bình phương để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Đề cương Sáng kiến Hướng dẫn học sinh dùng phương pháp phân tích bình phương để tìm giá trị lớn nhất

  • 5
  • 27
  • 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy loại bài tập về số chính phương cho học sinh giỏi Lớp 8 ở trường Trung học cơ sở

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy loại bài tập về số chính phương cho học sinh giỏi

  • 16
  • 31
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh Lớp 8 khi học Hình học

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh Lớp 8 khi học Hình học

  • 19
  • 39
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hiệu quả tính chất đường phân giác trong bài toán hình học

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hiệu quả tính chất đường phân giác trong bài toán hình học

  • 16
  • 37
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

  • 28
  • 40
  • 0
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh Lớp 8 học tốt các dạng toán cơ bản về giải phương trình tích và phương trình đưa được về dạng phương trình tích

SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh Lớp 8 học tốt các dạng toán cơ bản về giải phương trình tích và

  • 28
  • 44
  • 0
SKKN Khai thác và phát triển bài toán Hình học 8 nhằm phát triển kỹ năng giải toán của học sinh

SKKN Khai thác và phát triển bài toán Hình học 8 nhằm phát triển kỹ năng giải toán của học sinh

  • 22
  • 38
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh khai thác và phát triển từ những bài toán quen thuộc

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh khai thác và phát triển từ những bài toán quen thuộc

  • 21
  • 38
  • 0
Báo cáo Sáng kiến Kinh nghiệm giảng dạy Chuyên đề: Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức

Báo cáo Sáng kiến Kinh nghiệm giảng dạy Chuyên đề: "Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân

  • 20
  • 43
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Bất đẳng thức và cực trị hình học

Sáng kiến kinh nghiệm Bất đẳng thức và cực trị hình học

  • 30
  • 42
  • 0
Báo cáo Biện pháp nâng cao chất lượng môn Toán thông qua hoạt động học bài ở nhà của học sinh

Báo cáo Biện pháp nâng cao chất lượng môn Toán thông qua hoạt động học bài ở nhà của học sinh

  • 10
  • 59
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng của hệ thức Vi-et trong việc tìm giá trị của tham số thỏa mãn biểu thức chứa nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng của hệ thức Vi-et trong việc tìm giá trị của tham số thỏa mãn biểu th

  • 22
  • 51
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Cách thức tổ chức lồng ghép hoạt động trò chơi vào dạy học môn Toán ở THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Cách thức tổ chức lồng ghép hoạt động trò chơi vào dạy học môn Toán ở THCS

  • 19
  • 70
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm khi dạy phần Phân tích đa thức thành nhân tử

SKKN Một số kinh nghiệm khi dạy phần Phân tích đa thức thành nhân tử

  • 24
  • 71
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh Lớp 8A2 trường THCS Nguyễn Lân

SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh Lớp 8A2 trường THCS Ng

  • 35
  • 88
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử (bằng phương pháp tách hạng tử)

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử (bằng phương pháp tách hạng tử)

  • 6
  • 108
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử trong giải toán ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử trong giải toán ở trường THCS

  • 26
  • 163
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp rèn kỹ năng giải phương trình cho học sinh trong Chương III - Đại số 8

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp rèn kỹ năng giải phương trình cho học sinh trong Chương III -

  • 12
  • 108
  • 0